L’évaluation formative peut avantageusement s’appuyer sur des outils numériques ludiques. Lors de l’événement en ligne ...

Cet hiver, le réseau EdCan et l’École branchée proposent une série de tables rondes virtuelles sur l’intégration de ...

Alors que les projets d’intelligence artificielle se multiplient dans l’administration publique, notamment en éducation, le ...

L’IA s’est invitée dans les classes comme une « magnifique perturbation » : parfois alliée, parfois raccourci tentant pour ...

Apprendre l’IA, c’est comme apprendre à nager : on ne peut pas le faire en restant sur le bord de la piscine. C’est avec ...

La revue École branchée vous propulse au cœur des grands enjeux éducatifs d’aujourd’hui. Elle permet de faire le plein d’exemples concrets et inspirants, issus de la pratique et de la recherche, pour ...

Au cours des derniers mois, la réflexion entourant l’intégration de l’intelligence artificielle générative (IAG) en éducation et enseignement supérieur au Québec avait été alimentée par différentes ...

Les abonnés de la revue ont accès à du contenu exclusif comme celui-ci! La robotique fait déjà partie de la vie de nos jeunes et, puisqu’elle occupera assurément une place de plus en plus grande dans ...

Cet article présente les principaux résultats de la recherche Gestion et leadership pédagonumérique (Gravelle et al., ) réalisée en collaboration avec le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ). Pour ...

Ce répertoire propose une liste d'outils et ressources pratiques pour créer des jeux et autres activités ludiques, numériques ou non, pour varier les méthodes d'enseignement. Rassurez-vous, il n’est ...

Les abonnés de la revue ont accès à du contenu exclusif comme celui-ci! Bien écrire n’est pas un don naturel chez bien des jeunes, ni même chez de nombreux adultes. Si certains élèves présentent des ...

Qu’on enseigne au primaire ou au secondaire, nous sommes tous à la recherche d’outils qui permettent de rendre la pensée de l’élève visible. FlipGrid est l’un de ces outils. À l’aide d’une vidéo, ...